Gobierno presenta Manual para incorporar seguridad vial a la educación parvularia
- El libro “Acercando a los párvulos a la educación de tránsito” -elaborado por Conaset y Junji- busca incentivar acciones preventivas en los más pequeños a través de actividades pedagógicas que integren adivinanzas, cuentos y láminas que eduquen acerca de la seguridad de tránsito. 12 mil ejemplares de este manual serán entregados en jardines Junji y particulares empadronados por la institución.
- El Ministro Errázuriz destacó que “para disminuir el número de accidentes en Chile tenemos que lograr un cambio de conducta. Una manera de hacerlo es educando a nuestros niños desde sus primeros años de vida, para que puedan adquirir hábitos de respeto a las normas del tránsito y así puedan evitar accidentes. Ése es el paso que estamos dando hoy”.
- Por su parte, el Ministro Beyer explicó que este manual “es una gran herramienta para que desde el nivel pre escolar los niños tengan conciencia de lo importante que es cuidarse en las calles”.
Santiago, 1 de junio de 2012
Los Ministros de Educación, Harald Beyer y de Transportes y Telecomunicaciones, Pedro Pablo Errázuriz, presentaron hoy el manual “Acercando a los párvulos a la educación de tránsito”, una herramienta pedagógica que permitirá a las educadoras y educadores crear hábitos en los niños relacionados con la seguridad vial y la prevención de accidentes de tránsito.
Se repartirán 12 mil ejemplares de este libro a nivel nacional en jardines JUNJI y empadronados por la institución. También se puede descargar de forma gratuita en www.conaset.cl
Los ministros Errázuriz y Beyer visitaron el jardín infantil Las Pequitas, en la comuna de Recoleta, donde presenciaron una actividad desarrollada por párvulos para acercarlos a la seguridad de tránsito. De esta forma, los niños y niñas, a través de juegos y actividades especialmente desarrolladas para su corta edad, se van interiorizando de las normas y señalizaciones del tránsito.
En este material se entregan recomendaciones a las educadoras y educadores para abordar la seguridad de tránsito en tres áreas de aprendizaje: en el área de la formación personal y social, se trabajarán las normas de convivencia y comportamiento en la ciudad; en la de la comunicación, los niños aprenderán a identificar las señales de tránsito y su significado y; en la relación con el medio natural y cultural, conocerán las funciones de instituciones como Carabineros y bomberos.
En la ocasión, el Ministro Errázuriz explicó que “para disminuir el número de accidentes en Chile tenemos que lograr un cambio de conducta. Una manera de hacerlo es educando a nuestros niños desde sus primeros años de vida, para que puedan adquirir hábitos de respeto a las normas del tránsito y así puedan evitar accidentes. Ése es el paso que estamos dando hoy”.
La autoridad agregó que “sólo de esta forma podremos contar con futuros peatones y conductores conscientes de su propio rol en el autocuidado y la prevención de accidentes de tránsito”.
Por su parte, el Ministro Beyer explicó que este manual “es una gran herramienta para que desde el nivel pre escolar los niños tengan conciencia de lo importante que es cuidarse en las calles, a través de las dinámicas que se generarán con las tías de su jardín. Pero el trabajo no sólo se queda aquí, los niños pueden invitar a su padres a realizar estos mismos juegos en sus casas, para evitar accidentes, especialmente al cruzar las calles y al viajar en vehículos”.
El secretario de Estado agregó que “como Ministerio estamos trabajando en conjunto con CONASET para incorporar en nuestras bases curriculares temáticas relacionadas con la seguridad vial. Ya lo hicimos entre 1º y 3º básico, y esperamos hacer lo mismo en los otros cursos”.
Por ello, valoró este esfuerzo conjunto desarrollado por CONASET y JUNJI, que será distribuido en jardines infantiles de JUNJI y en establecimientos educacionales del Mineduc de todo el país. “Este manual busca ser un apoyo para los docentes, entregándoles orientaciones y sugerencias de aprendizaje para abordar la educación vial con los prescolares, a fin de generar actitudes preventivas”, destacó.

